As I told you in class, here are the instructions for the final project.
I will also upload the video for you to check and have a reference about the kind of work I expect to get from you. If you can't manage a project like this, please let me know and we will find a solution.
I will help you creating and designing the different parts, don't worry! If you have any questions or suggestions ask me in class.
Regards,
Álex
Instructions for the project:
Groups of three people.
Choose a videogame, a virtual world or a real house (yours or a video of a house you can find on Internet).
If it's a videogame the thing you choose to make, there must be a house. Inside that house there must be 5 different rooms like (kitchen, bedroom, dinning room, toilet, bathroom, living room, etc.).
First step: take pictures of:
a general view of the 5 rooms.
of the furniture which is inside those rooms.
Now describe the pictures you took using: powerpoint, prezi, paint, gimp, photoshop. (Ask for help if you need to).
To describe the room use structures like: "This is...", "these are...", "there is... / there are...", "You can see...".
Second step: make a video / gameplay (record the house for 5 minutes. After that, you have to describe the rooms and the furniture that appear in the video.
To record the video you can use programmes like Fraps, Camtasia, Sony Vegas or any video recorder you have to record the screen of your digital device.
Third step: record your voice to describe the images and the video. You can use:
A voice recorder.
Your mobile phone (ask me for permission).
Ask the teacher if you don't have a clue about this.
Fourth step: use a program to create the final video. As an advice, you can use the following programmes:
Here you will find the different files you'll need in order to do the second Cambridge simulacrum exam. If you have any questions, please ask me in class.
I will give you one week from today, Tuesday the 19th May until next 26th May, Monday as well. The 26th I will upload the answer key for you to correct your own exams, since, this time, I won't correct them. If you have any problems correcting or doing them, please let me know.
Part 1: Mira el texto en cada ejercicio. ¿Qué es lo que dice? Marca la opción correcta A, B ó C.
Part 2: La gente de más abajo quiere visitar un parque, En la página siguiente hay descripciones sobre ocho parques. Decide qué parque sería el más adecuado para las siguientes personas.
Part 3: Observa las oraciones de más abajo sobre Iditarod Trail en Alaska. Lee el texto en la página siguiente para determinar qué oraciones es correcta y cuál es incorrecta. Si es correcta marca "A" y si es incorrecta marca "B".
Part 4: Lee el texto y las preguntas de más abajo. Por cada pregunta marca la letra correcta A, B, C ó D.
Part 5: Lee el texto de más abajo y escoge la palabra correcta para cada hueco. Marca la opción correcta A, B, C ó D.
Part 1: Preguntas de la 1 a la 5. Aquí hay algunas oraciones sobre una piscina. Para cada una completa la segunda oración de modo que signifique lo mismo que la primera. No uses más de tres palabras. Escribe sólo las palabras que faltan en tu hoja de respuestas. Usa esta hoja como hoja de sucio si lo necesitas.
Part 2: Una cadena de televisión acudió a tu colegio ayer para grabar una película. Escribe un email a tu amiga inglesa Alice. En tu email tienes que:
Explicar por qué la cadena de televisión escogió tu colegio.
Contarle lo que filmaron.
Decirle cuándo saldrá la grabación en un programa de televisión.
Part 3: Escribe una respuesta a los ejercicios 7 u 8. Escribe tu respuesta en alrededor de 100 palabras. Refleja en el recuadro de la hoja de respuesta qué ejercicio estás realizando.
Part 1: Hay siete ejercicios en esta parte. Para cada pregunta hay tres dibujos y una corta grabación. Escoge el dibujo correcto que corresponda a la grabación y pon un tick en el recuadro que le corresponda.
Part 2: Escucharás una entrevista en la radio con Jack Williams que hablará sobre una ciudad llamada Swanton. Por cada pregunta por un tick en el recuadro correcto de respuesta que le corresponda.
Part 3: Escucharás a una mujer hablando en la radio sobre un curso de canto al que asistió. Por cada pregunta completa la información que falta en los espacios numerados.
Part 4: Observa las seis oraciones de esta parte. Escucharás una conversación entre un hombre, Marci y su mujer, Sarah, sobre una película que acaban de ver en el cine. Decide si las oraciones son correctas o incorrectas. Si es correcta tienes que poner un tick en A (YES) y si es incorrecta marca B (NO).
Here you will find the different files you'll need in order to do the second Cambridge simulacrum exam. If you have any questions, please ask me in class.
I will give you one week from today, Monday the 19th May until next 26th May, Monday as well. The 26th I will upload the answer key for you to correct your own exams, since, this time, I won't correct them. If you have any problems correcting or doing them, please let me know.
Part 1: ¿Qué mensaje de la A a la H dice lo mismo que las oraciones 1 a 5?
Part 2: Lee las siguientes oraciones sobre un lago. Escoge entre las opciones A, B ó C para cada espacio. Marca A, B ó C en los ejercicios 6 al 10.
Part 3: Completa las 5 conversaciones. Para los ejercicios 11 al 15 marca la opción correcta A, B ó C. Para las actividades 16 a 20 completa la conversación entre Kate y su madre. ¿Qué le dice Kate a su madre? Marca la letra correcta de la A a la H.
Part 4: Lee el artículo sobre tres pianistas. Para los ejercicios 21 al 27 marca la opción correcta A, B ó C en tu hoja de respuestas.
Part 5: Escoge la palabra más adecuada (A, B ó C) para cada espacio en los ejercicios 28 al 35.
Part 6: Lee las descripciones sobre palabras relacionadas con la lectura y la escritura. ¿Qué palabra define cada descripción? La primera letra de cada palabra aparece en cada caso.
Part 7: Completa la nota. Escribe una palabra por cada espacio en los ejercicios 41 a 50.
Part 8: Lee el anuncio y el email. Completa la información en las notas de Sara (ejercicios 51 a 55).
Part 9: Acabas de ver una competición deportiva. Escríbele a tu amigo inglés hablándole sobre dicha competición. Escribe entre 25 a 35 palabras. Tienes que comentarle:
Part 1: Vas a oír cinco conversaciones cortas. Cada conversación la oirás dos veces. Hay una pregunta sobre cada conversación. En los ejercicios 1 al 5 pon un tick en el cuadro debajo de la opción que sea la correcta.
Part 2: Escucha a Amy hablando con su padre sobre su viaje de compras. ¿Qué compraron ella y sus amigos? Para las cuestiones 6 a la 10 escribe la letra que corresponda de la A a la H al lado de cada persona. Oirás la conversación dos veces.
Part 3: Escucha a Jamie hablando con su madre sobre un piso. Para las preguntas 11 a la 15 marca A, B ó C según corresponda. Escucharás la conversación dos veces.
Part 4: Escucharás a una mujer pidiendo entradas para el teatro. Escucha y completa los ejercicios 16 al 20. Escucharás la conversación dos veces.
Part 5: Escucharás información una competición para ganar unas vacaciones. Escucha y completa las cuestiones 21 a la 25. Oirás la información dos veces.
Here you will find the files you'll need to prepare the Cambridge English exams. You have to follow the instructions and, please, respect the rules and the times I tell you, take it seriously!
Remember this task isn't compulsory but advisable.
Starting day: 23/04/2015
Deadline: 30/04/2015
The only thing you have to hand in is the answer sheet from each paper, nothing else, please! So you have to bring your answer sheets by the 30th April.
Shows you can read and understand the main points from signs, journals, newspapers and magazines, and can use vocabulary and structure correctly.
Listening - 35 minutes
Requires you to be able to follow and understand a range of spoken materials including announcements and discussions about everyday life.
Speaking - 10 - 12 minutes
Tests your ability to take part in a conversation; you will be required to ask and answer questions and talk about things you like and dislike. Your speaking test will be conducted face-to-face with one or two other candidates. This makes your test more realistic and more reliable.
First of all press over the link to the part you want to download. Secondly, press over the button which is called "Descargar", then, when the pop-up message that says "Crea una cuenta de Dropbox..." appears, go down and press over the message "No, gracias, continuar con descarga", or, if the pop-up message you get is "¿Eres nuevo en Dropbox...", just close this pop-up. After that, the file will appear.
After that, the file you were looking for will appear. Donwload every single part from the three papers and, then, start doing the exams. Respect the rules and the times for each part.
First Exam
Reading and Writing: (50% of the final mark)
Part 1 - Analiza el texto de cada imagen. ¿Qué es lo que quiere decir? Marca la opción correcta A, B ó C en tu hoja de respuestas.
Part 2 - Las personas de más abajo viven en Londres y están todas interesadas en mantenerse en forma. En la siguiente página puedes encontrar descripciones de 8 páginas web para gente que quiere estar en forma. Decide qué página web es la más apropiada para cada persona. Para las preguntas 6 a 10 decide que opciones de la A a la H son las más adecuadas.
Part 3 - Observa las frases de más abajo sobre un club de lectura. Lee el texto de la página siguiente para determinar si las oraciones son correctas o incorrectas. Si son correctas marca la opción "A" en tu hoja de respuestas y, si es incorrecta, marca la opción "B".
Part 4 - Lee el texto y las preguntas de más abajo. Para cada pregunta marca la opción correcta: A, B, C ó D en tu hoja de respuestas.
Part 5 - Lee el texto de más abajo y escoge la palabra correcta para cada espacio. Para cada hueco escoge la letra correcta A, B, C ó D.
Writing:
Part 1 - Aquí tenéis algunas oraciones sobre aprender italiano. Para cada pregunta, completa la segunda oración de tal manera que signifique lo mismo que la primera. No uses más de tres palabras. Escribe sólo las palabras que faltan en la hoja de respuestas.
Part 2 - Has pasado el fin de semana con unos amigos ingleses. Escríbeles una tarjeta. Escribe de 35 a 45 palabras en la hoja de respuestas. En la tarjeta debes:
Dar las gracias a tus amigos por el fin de semana.
Decirles lo que has disfrutado más del fin de semana.
Invítales a quedarse contigo.
Part 3 - Escribe una respuesta a una de las preguntas (7 u 8) en esta parte. Escribe tu respuesta en unas 100 palabras en tu hoja de respuestas. Marca el número de la pregunta en la casilla en la parte de arriba de la hoja de respuestas.
Tips:
Take a few minutes to read and check every single part of this paper.
Read the instructions carefully before you start evey single part.
Organice your time and divide it among the parts you have to fulfill.
Don't spend too much time doing one part. If you don't know how to do it, continue with the exam and come back later on, if you have enough time, to retry it.
Remember to transfer you answers to your answer sheet on time and don't mix the asnwers.
Listening: (25% of the final mark)
Part 1 - Hay siete preguntas en esta sección. Por cada pregunta hay tres dibujos y una grabación corta. Escoge el dibujo correcto y pon un tick en el recuadro de debajo que le corresponda.
Part 2 - Vas a escuchar a una reportera, llamada Angela Bond, hablando en la radio sobre su trabajo. Por cada pregunta pon un tick en la casilla correcta.
Part 3 - Vas a oír un programa de radio sobre sitios históricos para visitar. Por cada apartado, rellena la información que falta en cada uno de los espacios señalados con los distintos números.
Part 4 - Observa las seis oraciones en esta sección. Escucharás una conversación entre un chico, Marcus, y una chica, Catherine, que hablan sobre sus trabajos. Decide si cada oración es correcta o incorrecta. Si es correcta pon un tick al cuadro "A" (YES). Si no es correcta, pon un tick en el cuadro debajo de la opción "B" (NO).
End up this paper- Now you have eight minutes to write your answers on the answer sheet.
You are going to continue practicing with Fergus for the Cambridge Exams. He is going to work with you in the same way you will be expected to do on the day of the exam.
Part 1: Talking and giving personal information. You will be ask to answer questions about your personal life. This is an individual task. These are the questions you will find in the video.
What's your name?
What's your surname? How do you spell it?
Where do you live?
Do you study English at school? Do you like it?
What's your favourite school subject?
Tell us about your English teacher.
Part 2: The students will talk to each other on this part. The oral examiner is going to describe a situation to the candidates. The situation is the following one: "a girl is going to live in another city. The people in her tennis club want to give her a goodbye present. Talk together about the different they could give her and then say which would be best. Here is a picture with some ideas to help you.
Part 3:
Now I'd like each of you to talk on your own about something. I'm going to give each of your a photograph of people enjoying music. Student A, here is your photograph, please show it to student B, but I'd like you to talk about it and student B you just listen and I'll give you your photo in a moment. So Student A please tell us what you can see in the photograph.
Now student B here is your photograph, it also shows people enjoying music. Please show it to student A and tell us what you can see in the photograph.
Part 4: Your photographs show people enjoying music. Now I'd like you to talk together about when you're enjoying music and say what you do when you're listening to music. Talk about the music you don't like.
Anyway, here you can find an example of a Cambridge speaking exam to make you an idea about what you are going to find. Check the video!
